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小学生礼仪与形体训练163页

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小学生礼仪与形体训练简介

上篇 礼仪与形体训练概论 第一章 形体训练的相关概念 / 003 第一节 形体训练概述 / 003 第二节 形体训练的科学基础 / 005 第三节 小学生身体发育的一般规律 / 006 第二章 中国传统礼仪 / 007 第一节 礼仪的起源 …

上篇 礼仪与形体训练概论
第一章 形体训练的相关概念 / 003
第一节 形体训练概述 / 003
第二节 形体训练的科学基础 / 005
第三节 小学生身体发育的一般规律 / 006
第二章 中国传统礼仪 / 007
第一节 礼仪的起源 / 007
第二节 中国传统礼仪教育 / 009
第三节 传统礼仪与形体训练结合的必要性 / 014
第三章 小学生形体训练现状分析 / 015
第一节 小学形体训练现状 / 015
第二节 小学形体课程开展存在的问题 / 016
第四章 小学生礼仪与形体训练的必要性 / 019
第一节 礼仪形体教育对小学生思想教育具有极为重要的作用 / 020
第二节 礼仪形体教育有利于促进学生智育发展 / 022
第三节 礼仪形体课程是美育的重要组成部分 / 024
第四节 礼仪形体课程促进小学生身心健康成长 / 026
第五章 小学生礼仪形体的教学原则和教学方法 / 031
第一节 礼仪形体训练课程开展概况 / 031
第二节 针对小学生礼仪形体课程设置的教学目标 / 033
第三节 礼仪形体课程设置的教学原则与教学方法 / 035
下 篇 小学形体课堂训练
一年级 礼仪形体训练 / 047
第一课 常规教学(立规矩)/ 047
第二课 方位认识 / 049
第三课 表情礼仪 / 050
第四课 问候、道歉礼仪 / 051
第五课 接递礼仪 / 054
第六课 基本站姿 / 057
第七课 基本坐姿 / 059
第八课 基本蹲姿 / 060
第九课 基本走姿 / 061
第十课—第十二课 欢乐童年 / 062
二年级 地面练习 / 064
第一课 勾绷脚 / 064
第二课 前压腿 / 066
第三课 旁开腿 / 067
第四课 吸伸腿 / 069
第五课 波 浪 / 070
第六课 弯 腰 / 072
第七课 含胸展胸 / 073
第八课 音乐反应训练 1 / 074
第九课 模仿与想象 1 / 075
第十课—第十二课 向快乐出发 / 075
三年级 中间练习 / 077
第一课—第三课 放松操 / 077
第四课 手 位 / 079
第五课 脚 位 / 081
第六课 头部动作 / 083
第七课 推指绕腕 / 085
第八课 手臂动作 / 086
第九课 摆 臂 / 088
第十课 松 肩 / 089
第十一课 协调能力训练 / 090
第十二课 协作能力训练 / 092
四年级 基本步伐 / 093
第一课 踮脚走 / 093
第二课 鸭走步 / 095
第三课 跑跳步 / 096
第四课 搓 步 / 097
第五课 平踏步 / 099
第六课 鸡走步 / 100
第七课 蛙跳步 / 101
第八课 音乐反应训练 2 / 102
第九课 模仿与想象 2 / 103
第十课—第十二课 宠 爱 / 103
五年级 民族民间舞 / 107
第一课 藏族舞蹈 1 / 107
第二课 藏族舞蹈 2 / 109
第三课 藏族民间舞蹈赏析 / 110
第四课 维吾族舞蹈 1 / 113
第五课 维吾族舞蹈 2 / 114
第六课 维吾族民间舞蹈赏析 / 115
第七课 蒙古族舞蹈 1 / 117
第八课 蒙古族舞蹈 2 / 118
第九课 蒙古族民间舞蹈赏析 / 119
第十课—第十二课 手 语 / 120
六年级 赏 析 / 123
第一课—第二课 中央电视台纪录片:《礼仪天下———故宫》/ 123
第三课 汉族舞蹈 / 133
第四课 傣族舞蹈 / 135
第五课 朝鲜族舞蹈和苗族舞蹈 / 136
第六课 彝族舞蹈和壮族舞蹈 / 137
第七课 古典舞 / 138
第八课 芭蕾舞 / 138
第九课 街舞和华兹 / 140
第十课—第十二课 毕业季 / 141

全部

资料标签:小学生 礼仪 形体 训练