本书主要是对建筑设计方法的探讨和总结,可以为苦于不知如何进行设计的建筑师和相关专业学生,提供有效且明确的设计模式与方法。本书讲述的设计方法简单易懂,可以兼顾不同学生之间的差异,提高教学和方案设计的效率。一般来说,建筑学教学和设计的过程,大都是根据周边环境和人文地域信息进行归纳的,并诱导和演绎出前期概念分析和建筑设计的策略,这种线性的设计需要考虑多方面的因素,这些因素往往会造成前期设计过程冗杂,从而导致设计时间延长。
本书收录的作品主要采用非线性设计和叙事性设计,通过某一现象或物体等寻找生成建筑形态的灵感,再结合场地情况进行深化设计,这种方法具有设计快速的优点。
本书共 10 章,即 10 个工作方法,将教学过程中类型相似的设计方法归纳分类。每个工作方法中包含 4 个学生作品,并把作品拆分成 5 个步骤进行讲解。本书在讲解了 10 个方法之后,对设计过程中出现频率较高的设计步骤进行了总结,以帮助大家理解部分设计过程在建筑设计中扮演的角色和意义。
目录
方法 1 A-N-D-T-A
分析—节点—图解—类型—智能体 2
案例 1: 空间的延伸与融合 6
案例 2: 褶皱城市 12
案例 3:“斯巴达”的崛起 18
案例 4: 非匀质 24
方法 4 DC-D-T-S-D
数据采集—图解—类型—策略—设计 92
案例 1: 垂直上海 96
案例 2: 生存和垮台 102
案例 3: 社会融合 108
案例 4: 穿越城市 114
方法 2 S-D-R-T-M
镜头—图解—规则—类型—蒙太奇 32
案例 1: 编织街道 36
案例 2: 唤醒隐性关系 42
案例 3: 世界一隅 48
案例 4: 镜头与空间分隔 54
方法 3 E-D-S-T-C
事件—图解—模拟—类型—组构 62
案例 1: 群体高潮 66
案例 2: 5 分钟城市 72
案例 3: 城市寄生 78
案例 4: 爆炸、传播、平衡 84
方法 5 B-P-D-B-F— — — — 122
案例 1: 无地平面城市 126
案例 2: 奥林匹克公园新规划 132
案例 3: 冻结 138
案例 4: 冒泡的春天 144
方法 6 B-SC-T-D-D
基地—样本采集—拓扑—图解—设计 152
案例 1: 非本地关系 156
案例 2: 介绍从年轻走向成熟 162
案例 3: 四合院里的矩阵 168
案例 4: 城市通风 174
方法 7 S-S-E-US-M
头—故事—事件—单元空间—蒙太奇 182
案例 1: 向上、向上、跳 186
案例 2: 公众梦境空间 192
案例 3: 在转化中迷失 198
案例 4: 窥视角落 204
方法 8 H-B-C-F-N
历史—基地—概念—功能—叙事 212
案例 1: M-93 渡轮 216
案例 2: 列奥纳多 达 芬奇 222
案例 3: K 先生的展览 228
案例 4: 老于搬家 234
方法 9 A-T-U-S-D
分析—类型—单元—系统—图解 242
案例 1: 桥接 246
案例 2: 单元社区规划 252
案例 3: 生态村 258
案例 4: 组建城市 264
方法 10 A-U-B-N-C
分析—单元—基地—节点—组构 272
案例 1: “柏拉图”居民 276
案例 2: 陪护仓 282
案例 3: 给我一个阳台:16 种性格 288
案例 4: 城市情感基站 294
[回复] 5 楼 游客 打分:100 分 发表时间:2023-08-30
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